Publilibro: La ratonera

Hoy presentamos una nueva recomendación de la obra de teatro La ratonera, de Agatha Christie, esta vez en formato vídeo y de la mano de Nerea Zarco, de 4º ESO B. Esta obra siendo un éxito entre los alumnos que la han leído. ¿Te atreves a descubrir al asesino? 

Como agua para chocolate

Belén Valiño, de 4º ESO B, nos recomienda esta "apetitosa" historia de amor de la escritora mexicana Laura Esquivel. Si quieres degustarla, se está cocinando en la biblioteca...

CAMPOS DE FRESAS, de Jordi Sierra i Fabra

Mi nombre es Lidia Núñez Senero.

Me gustaría presentaros el libro Campos de fresas, escrito por Jordi Sierra i Fabra.

El autor nos cuenta cómo Luciana, la protagonista, toma una pastilla y entra en coma. Su novio, junto con la policía, busca al que le vendió la droga, y un periodista escribe una obra sobre ella. El camello que le vendió la droga, se entera de que lo están buscando e intenta deshacerse de la droga, pero su jefe no le deja. Los amigos de Luciana, junto con la policía, siguen al camello hasta una discoteca, este trata de huir, se tropieza, cae, se rompe la nuca y muere.

La fuerza de voluntad de Luciana y el apoyo de su familia y amigos hace que salga del coma.

Y algo curioso de la novela es que durante ella, Luciana está jugando una partida de ajedrez contra la muerte, que al final consigue ganar para depertar del coma.

El libro se llama así porque refleja lo larga que puede ser una vida en coma, igual que un campo de fresas.

Me ha gustado mucho este libro porque explica muy bien el contenido de la novela, expresa la historia con un lenguaje coloquial y advierte a los adolescentes de los peligros de las drogas de diseño.

Lidia Núñez Senero, 4ºB

LA RATONERA, de Agatha Christie

Manuel Gómez Bautista, de 4º ESO B, nos recomienda esta estupenda obra de teatro de la reina del misterio, Agatha Christie. ¿Quieres descubrir al asesino? ¡Ven a buscar las pruebas a la biblioteca!

Datos del libro:

Título: La ratonera

Autor: Agatha Christie

Editorial: Vicens Vives

Fecha de edición: 2009

Argumento:

Mollie y Giles, dos jóvenes casados hace un año, abren por primera vez su casa de huéspedes, Monkswell Manor. Comienzan a recibir a sus huéspedes a lo largo de esa noche (Sra. Boyle, Christopher Wren, Srta. Casewell y el comandante Metcalf), aunque también hay un invitado inesperado (Sr. Paravicini). Todos ellos quedan atrapados en la casa por culpa de la nieve. Al día siguiente llega el sargento Trotter, un policía que viene de Londres porque han asesinado a Maureen Lyon, una reclusa de la cárcel, y el asesino ha dejado en la escena del crimen un papel con la dirección de la pensión. Tanto los huéspedes como los dueños de la casa se ven implicados en un asesinato acaecido en Londres; todos ellos han tenido algo que ver en el pasado con el asesino. Durante la estancia en la casa, transcurre otro asesinato, lo que significa que el asesino está entre ellos.

Valoración personal:

Me ha parecido un buen libro porque me gustan mucho las obras policíacas, es muy entretenido y mantiene la intriga de quién será el asesino de entre todos los huéspedes hasta el final de la obra, y también porque es muy fácil de leer y comprender.

Uno de mis fragmentos preferidos:

MOLLIE.- Eso no es cierto. ¡Lo conozco muy bien! Sé perfectamente la clase de persona que es. Es… mi Giles. Y debería darle vergüenza sugerir que pueda ser un loco homicida. ¡Pero si ni siquiera estaba ayer en Londres cuando se cometió el asesinato!

TROTTER.- ¿Y dónde estaba? ¿Aquí?

MOLLIE.- Se fue a comprar alambrera para el gallinero.

TROTTER.- ¿Y la compró?

MOLLIE.- No, porque no encontró la que queríamos.

LA TABLA DE FLANDES, de Arturo Pérez Reverte

Vanesa Mendoza, de 4º ESO B, nos invita a jugar una inquietante partida de ajedrez... ¡No te lo pierdas!
Esta y otras novelas de Pérez- Reverte te esperan en la biblioteca.

Datos del libro:

Título: La tabla de Flandes

Autor: Arturo Pérez-Reverte

Editorial: DEBOLS!LLO

Fecha de edición: Enero de 2011

Argumento:

Mientras Julia, una restauradora de arte, trabaja en una tabla flamenca del siglo XV, descubre una inscripción oculta: ‘’¿Quién mató al caballero?". El cuadro tiene la clave para resolver un asesinato que se llevó a cabo cinco siglos antes mediante jugadas en el tablero de ajedrez representado , por lo que, para dar con la solución, Julia y su mejor amigo, César, necesitan contar con un experto en ajedrez, Muñoz, que les ayudará a rehacer la partida hacia atrás hasta dar con el asesino. Pero además, tras la muerte de su ex novio, Álvaro, Julia recibe llamadas en las que nadie habla y cartas donde aparecen escritas jugadas de ajedrez. Para que Julia esté a salvo y averiguar quién es el desconocido que mató a Álvaro deben continuar la partida. ¿Ganarán las piezas blancas o las negras?

Valoración personal:

La tabla de Flandes es uno de los mejores libros que he leído últimamente. La historia del misterio y la muerte que se repite cinco siglos más tarde es intrigante, misteriosa, entretenida y simplemente brillante. Pero una vez lees el libro lo mejor, sin duda, es el inesperado final. Nunca imaginarías haber tenido la respuesta delante de tus ojos, tan cerca que hasta podrías tocarla, sin darte cuenta.

Uno de los fragmentos que más me ha gustado:

-Eso quiere decir… -Julia miraba a Muñoz con los ojos muy abiertos, como si ante sus pies se hubiese abierto un pozo sin fondo-. Significa que la persona que quizá asesinó a Álvaro, la misma que nos ha enviado esa tarjeta, está jugando una insensata partida de ajedrez… Una partida en la que no sólo yo, sino nosotros, todos nosotros, somos piezas… ¿Es cierto?

El jugador de ajedrez sostuvo su mirada sin responder, pero no había en su gesto pesadumbre alguna, sino más bien una especie de curiosidad expectante, como si de aquello pudieran extraerse apasionantes conclusiones que no le desagradaría observar.

-Celebro - y la difusa sonrisa volvió a instalarse en sus labios- que por fin se hayan dado ustedes cuenta.

"PUBLILIBROS"

A partir de ahora el blog Mucha Lengua se convierte también en un canal para recomendar tus libros de lectura preferidos. Sigue el esquema que te proponemos y graba un vídeo en el que aparezcas mostrando la portada del libro que quieres promocionar.

1. Presenta el libro: título, datos del autor, editorial, lugar y fecha de edición.
2. Explica brevemente el argumento (¡pero no desveles toda la trama!)
3. Comparte tu valoración del libro, indicando, por ejemplo, tres razones para leerlo.
4. Selecciona un  fragmento que te haya gustado y léelo en voz alta.

Para inspirarte, puedes ver en este mismo blog el vídeo "Los libros de nuestra vida", que grabamos hace dos cursos para celebrar el Día del Libro.

Y si la cámara te produce pánico escénico, también puedes redactar una reseña siguiendo el mismo esquema.

Esperamos que muy pronto este blog de lengua se llene de vuestras recomendaciones. Así que todos a leer ¡y a grabar!

ANTOLOGÍA POÉTICA DE LOS SIGLOS XIX Y XX (4ºESO)

"Estamos verdes" (Tomas falsas)

Y estas son las tomas falsas, que son muy falsas muy falsas y que dan idea de lo que nos ha costado esta incursión en el mundo del cine y lo bien que nos lo hemos pasado. Que las disfrutéis.

Somos verdes

Este es el vídeo que hemos grabado en Granadilla con los alumnos de 4º ESO A y B. Espero que lo disfrutéis.

Anuncio radiofónico "Somos verdes"

Buen trabajo de los alumnos de 4º ESO A que se toman en serio la concienciación por un medio ambiente más sano.

Una semana en Granadilla

Los alumnos de 4º ESO A y B han disfrutado de una semana intensa de actividades y emociones en Granadilla, dentro del Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados. Aquí hemos aprendido a convivir, a ser más solidarios, a trabajar en equipo, a concienciarnos con el medio ambiente, a conocernos...., y hemos recreado la vida de lo que fuera el pueblo antiguamente cuidando del ganado, del huerto, aprovechando los recursos y realizando talleres de artesanía como cuero, alfarería, cestería, panadería... En fin, que lo hemos pasado genial y hemos aprendido mucho de nosotros mismos y de los demás, y creo que podemos decir que todos somos ahora, después de pasar por Granadilla, un poquito mejor PERSONA. Estoy orgullosa de todos vosotros, chicos, gracias por vuestra energía, vuestra capacidad para integraros y participar activamente en todas las actividades y por el buen rollito. ¡¡¡¡Que levante la mano quien esté aún POSEÍDO por el espíritu de Granadilla!!!!

Crucigrama: el Realismo

PURO TEATRO. "DON JUAN TENORIO"

Publicamos hoy la última de las grabaciones de escenas de teatro realizadas por alumnos de 4º de ESO. En esta ocasicón escuchamos a Paula Solís Luna, Laura Pérez Rubio y Juan Amador Guerrero.

Esta es una de las escenas más famosas del teatro español, en la que Don Juan Tenorio, con su labia magistral, trata de seducir a Doña Inés, novicia de un convento, que cae rendida a sus pies. El autor de la obra es José Zorrilla (siglo XIX).

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EL ROMANTICISMO

¡Atención alumnos de 4º ESO! Este es un documental muy ilustrativo sobre el movimiento Romántico y su literatura. ¡¡¡Qué casualidad!!! Justo lo que estamos viendo en clase.

PURO TEATRO: "ROMEO Y JULIETA"

Nueva entrega del magnífico trabajo de los alumnos de 4º ESO B, Ana Valle Gómez e Iván Márquez Fabián.Esta es la famosa escena del balcón de Romeo y Julieta, escrita por William Shakespeare en el siglo XVI. Romeo está extasiado contemplando cómo Julieta se asoma a la ventana.Cuando se atreve a dirigirse a ella le dice que está dispuesto a renegar de su nombre, puesto que la enemistad de sus dos familias es el único impedimento a su amor.

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Persuasión, manipulación y poder de la publicidad

Los medios de comunicación

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PURO TEATRO: "LA CELESTINA"

Grandes artistas habitan entre nosotros. Echad un vistazo a vuestro alrededor porque pueden estar en cualquier parte. Con algunos de ellos hemos iniciado una nueva sección en nuestra radio, RADIOBACHILLER. Para abrir boca, Elena Solís Y Jesús Pino de 4º ESO B se convierten en Calisto y Melibea. Ya veréis lo bien que lo hacen.